课堂教学是具体落实教学大纲的重要环节。课堂教学组织的好坏直接影响到教学质量。为了保证我部的教学质量，特别制定本管理规定。
一、任课教师应认真备课，并根据教学目的、教学的主要内容、进度和重点、难点写出教案或详细的讲课提纲。
二、完成应承担的教学任务(含备课、出题等)。
三、课堂讲授原则上要少而精，着重培养学生的分析问题、解决问题的能力，以培养学生的交际能力组织语言教学。
四、教师应主动听取学生的意见，注意改进教学方法；对不正确的意见要解释但不能姑息。
五、课堂上或课后都应认真答疑，不能挖苦和讽刺学生。
六、教师应根据教学大纲的要求，适时、适量布置作业，并及时批改、讲评学生的作业。
七、根据期中、期末学生的考试结果对本班学生的学习情况做出分析，以便调整下一步的教学。
八、教师应以身作则，按时上、下课，不得随意调、停课。确有必要调、停课时，应按学校教务处的有关调、停课规定办理调、停课手续。
九、教师应根据学校的有关学生管理规定，配合有关工作人员做好相关学生上课考勤记录。
十、教师上课着装应大方、得体，语言举止端庄文雅，注意言传身教。
十一、教师要贯彻教书育人的原则，与辅导员加强联系，做好学生的思想政治工作。
